Hababka Isgaarsiinta

Haddi macalinka ubadkaagu uu u aqoonsaday Hadalka,Luqadda iyo/ama isgaadhsiinta inay tahay aag koritaan iyaga, waa lama huraan inaad kala qayb qaadato guriga (hababkani waxay anfici doonaan DHAMMAAN carruurta).  

Hoos waxaa ku yaal fikrado ka yimid childmind.org si aad u habayso wada sheekeysigaaga ilmahaaga (inta ay tani leedahay waxay u tahay socod baradka, tani waa dhaqan wanaagsan dhammaan carruurta ilaa KS2!)

Ku daydo: Haddi inantaadu ay qaylo dhaanto, ay ciyaar ku jirto cod kale, ama xataa qaaddo garaacayso, adiguna waad samayn kartaa. Ku dayashada codadka, erayada iyo ficilka carruurta waxay tustaa in la maqlay iyo inaad ogolaatay waxay samaynayaan ama odhanayaan. Waxa kale oo ay kor u qaadaa qaadashada iyo, ugu wada fiican, waxay ku dhiirigelisaa inay ku daydaan adiga iyo odhaahahaaga luqadeed ee kakan.
Turjubaanka: Haddii wiilkaagu u tilmaamayo casiirka tufaaxa ee uu rabo inuu cabbo, wuu kula hadlayaa. Tan heerka kale gaarsii adiga oo fasiraya waxa uu isku dayayo in uu sheego. Ku jawaab, "Casiirka Tufaaxa! Waxaad rabtaa juice tufaax ah!"
Balaadhinta iyo dib-u-soo-celinta: Markay gabadhaadu tidhaahdo " gaadhi guduudan," waxaad ku ballaarin kartaa taas adoo leh, "Haa, baabuur weyn oo cas." Haddii wiilkaagu yiraahdo, " masduulaagu wuxuu ku boodayaa sariirta," waxaad dib u soo celin kartaa naxwahiisa adigoo leh " masduulagu sariirta ayuu ku boodayaa. Isticmaal walaaca iyo hadalka si aad u muujiso erayada aad rabto in ilmahaagu diirada saaro.
Faallaynta iyo sharraxidda: Halkii aad u sheegi lahayd carruurta waxa la samaynayo wakhtiga ciyaarta, noqo ciyaar-yaqaan isboorti oo sii ciyaar-ciyaar waxa ay samaynayaan. Waxaad ku tidhaahdaa, "Waxaad ku waddaa baabuurka cas wareegyo," ama, "Waxaad gelinaysaa lo'da maqsinka. Sacii wuu seexanayaa. Tani waxay tusaale u tahay erayada wanaagsan iyo naxwaha waxayna ka caawisaa carruurta inay habeeyaan fikradahooda. Waxaa laga yaabaa in aysan saca seexanin - laga yaabee in ay gelinayeen gudaha maqsinka - laakiin adiga oo soo jeedinaya in aad siisay fikrad cusub oo ay ku fekeraan.

• Ka saar hadalka xun: Isku day inaadan odhan sida, "Taasi maaha halka lo'du aado," ama, marka ay midabeynayaan, "Cirku maaha casaan." Xasuusnoow waxaan rabnaa inaan dhiirigelino dhammaan isku dayga lagu wada xiriiro oo aan ansixiyo isku dayadaas si carruurtu ay wax badan uga qabtaan. Dhammaanteen waxaan si fiican uga jawaabnaa weedho togan.

• Jawaabaha joogtada ah: Isla markiiba uga jawaab dhammaan isku dayga lagu wada xiriiro, oo ay ku jiraan erayada iyo dhaqdhaqaaqyada. Tani waa mid weyn. Waxay tusinaysaa carruurta sida ay muhiimka u tahay wada-xiriirku waxayna ku siinaysaa fursad aad ku daydo xirfado luqadeed oo aad u casrisan.

• Isku dheelli tirka leexashada: Sii carruurta meel ay ku jimicsadaan xirfadahooda isgaarsiinta adiga oo hubinaya in ay leexdaan. Rogashada looma baahna in la hadlo, sidoo kale. Wejigu waxa uu noqon karaa in ilmahaagu kuu dhiibo toy ama in uu indhaha isku taago. Waxaa laga yaabaa in gabadhaada ay ku soo fiiriso sababtoo ah waxay u baahan tahay caawimaad furitaanka sanduuq. Waxaad odhan kartaa, "Waxaad u baahan tahay in lagaa caawiyo furitaanka sanduuqa!" Markaa waxaad sugi kartaa inay ku dhiibto sanduuqa - taasi waa iyada oo mar kale qaadanaysa. Qaadashada qaadashada waxay ku adkaan kartaa waalidiinta sababtoo ah waxaan u barannay in aan maamulno xaaladaha, laakiin waa muhiim in carruurta la siiyo fursad ay ku isticmaalaan xirfadaha ay horumarinayaan.

• Calaamadee walxaha: Xataa marka carruurtu aanay diyaar u ahayn inay isticmaalaan erayada, waxaad u diyaarin kartaa adigoo calaamadaynaya waxyaalaha deegaankooda. Inta lagu jiro qubayska xumbada sii tixraac goobooyinka; wakhtiga cuntada fudud waxaad calaamadin kartaa casiirka tufaaxa.

• Xaddid "imtixaanka": Haddii aad ogtahay in wiilkaagu uu garanayo dhawaaqa doofaarku sameeyo, ha sii wadin isaga. Tijaabi isaga inta lagu jiro wakhtiga ciyaarta halkii aad isaga la ciyaari lahayd waxay noqon kartaa walaac. Taa beddelkeeda waxaad odhan kartaa, "Waxaan la yaabanahay xaggee doofaarku u socdaa?" Weli waxay ku martiqaadaysaa inuu ka jawaabo, laakiin ma dhigin isaga goobta.

• Amaan sumadeysan: Halkii aad ka dhihi lahayd "shaqo wanaagsan," ku dheji ammaantaas calaamad. Haddii aad tahay ilmo aanad weli isticmaalin ereyada, (ama xitaa haddii ay jiraan) waxaad odhan kartaa, "Shaqo wanaagsan oo dib u soo celinta dhammaan baloogyada," sababtoo ah waxay sii xoojinaysaa dhaqankooda wanaagsan xitaa in ka badan. Ilmaha isticmaalaya erayada qaar si uu ula xidhiidho, waxaad odhan kartaa, "Shaqo fiican oo ii sheegaysa inaad doonayso casiir tufaaxa," ama "Shaqo fiican oo leh casiir badan fadlan." Tani waxay gacan ka geysan doontaa abuurista dareen togan oo ku xeeran isgaadhsiinta waxayna ku dhiirigelinaysaa inay sii wadaan isku dayga oo ay ku daraan erayo cusub.